Завершилась ещё одна увлекательная неделя в нашем детском саду, наполненная новыми открытиями.

На это неделе во всех группах прошла Книжкина неделя, ребята приносили свои любимые книги, рассказывали о любимых героях.

В группах были организованы выставки любимых книг детей, ребята закрепили и правила обращения с книгой. Воспитанники посетили библиотеку нашего детского сада.

Мы надеемся, что интерес к детской книге будет расти, ведь научить понимать и любить книгу, значит научить мыслить и чувствовать.

Мы дружные ребята,

Пришли мы в детский сад,

И каждый физкультурой

Заняться очень рад!

       Что главное в воспитании детей? Ребёнок должен расти, здоровым. Здоровье - важнейшая предпосылка правильного формирования характера, развития инициативы, сильной воли, природных способностей. У здорового ребёнка быстрее формируются все необходимые знания и навыки. Не секрет, что значительная часть современных детей имеет проблемы со здоровьем, а очень многих малышей можно отнести к категории часто болеющих.

        Физкультурно-оздоровительной работе в нашем детском саду уделяется повышенное внимание. Именно регулярные занятия физкультурой способствуют укреплению здоровья, повышению иммунитета и физическому развитию детей. К тому же, дети очень подвижны и активны, им необходимо реализовать свою энергию, а для этой цели, конечно, подходит физкультура.

Тёплые вещи быстро и тихо
Шьёт для детишек мама-портниха.

Доит корову с утра спозаранку
В чистом загоне мама-доярка.

Зубки больные без всяких уколов
Вылечит мама – врач-стоматолог.

В детском саду очень много занятий.
Мама там няня и воспитатель.

В школе не меньше занятий. Смотрите:
Ставит оценки мама-учитель.

Из корешочка растить не устанет
Чудо-растение мама-ботаник.

Пишет в газеты статьи и записки
Мама-писатель и журналистка.

Вкусной колбаски достала с витрины
Мама, она – продавец магазина.

Плюшки и булочки кушать спешите!
Их испекла нам мама-кондитер.

Из самолёта прыгает с риском
Смелая мама-парашютистка.
(Настя Доброта)

Всероссийский урок культуры безопасности, приуроченный к празднованию всемирного дня гражданской обороны.
5 марта 2026 года в нашем дошкольном учреждении прошел Всероссийский открытый урок культуры безопасности. Мероприятие было приурочено к празднованию Всемирного дня гражданской обороны и включало в себя практические тренировки по защите детей и персонала образовательных организаций в чрезвычайных ситуациях. Главная цель урока — не просто напомнить детям и взрослым о возможных опасностях, а сформировать у каждого участника образовательного процесса осознанное и ответственное отношение к вопросам личной и коллективной безопасности. В этот день для воспитанников старшей подготовительной группы были организованы разнообразные тематические занятия. В игровой и доступной форме педагоги провели с ребятами: Поучительные беседы: «Что такое терроризм?», «Пожарный — профессия героическая», «Профессия — спасатель». Особое внимание было уделено актуальным вопросам современности: в ходе беседы «Как защитить себя при беспилотной, авиационной или ракетной атаке» дети узнали основные правила поведения в экстренных ситуациях. Практические и игровые занятия: Воспитанники с интересом участвовали в сюжетно-ролевых играх, примерив на себя роли отважных спасателей и пожарных, а также рассматривали иллюстрации на тему «Будь осторожен». Интеллектуальные минутки: Ребята с азартом отгадывали загадки на тему «В мире опасных предметов», демонстрируя умение отличать полезные вещи от тех, которые могут причинить вред.
Педагогический коллектив уверен, что культура безопасности закладывается с детства. Поэтому работа с детьми была подкреплена и информационной поддержкой родителей. Проведение таких мероприятий — важный вклад в общую безопасность наших воспитанников и спокойствие их родителей. Благодарим всех участников за ответственность и понимание важности поставленных задач!

Основной вид деятельности детей дошкольного возраста – игра, в процессе которой развиваются духовные и физические силы ребёнка: его внимание, память, воображение, ловкость. Усваиваются определённые нормы поведения. Кроме того, игра – это своеобразный, свойственный дошкольному возрасту способ усвоения общественного опыта. Самостоятельная игровая деятельность детей – одна из основных моделей организации образовательного процесса детей дошкольного возраста.

Во всех группах педагогами создана предметно-развивающая среда для свободной игры, обеспечивающая выбор каждым ребёнком деятельности по интересам, и позволяющая ребёнку взаимодействовать со сверстниками или действовать индивидуально.

 Занятия рисованием – одно из самых больших удовольствий для ребёнка. Они приносят малышу много радости. Рисуя, ребёнок отражает не только то, что видит вокруг, но и проявляет собственную фантазию. Нельзя забывать, что положительные эмоции составляют основу психического здоровья и благополучия детей. А поскольку изобразительная деятельность является источником хорошего настроения, следует поддерживать и развивать интерес ребёнка к творчеству.